Transfert et partage des savoirs en milieu communautaire, phase 2 (2013-2014)

« Mettre en action les apprentissages, c’est le meilleur moyen de connaître et de comprendre. Cette stratégie correspond bien aux principes d’empowerment et de reconnaissance des savoirs essentiels en milieu communautaire. La stratégie est formelle, mais les groupes communautaires apportent de la créativité et de nouveaux moyens de l’utiliser. Chaque individu a été renforcé et reconnu dans le groupe. Formule enrichissante qui a permis l’implication et l’ouverture de chacune face à sa vulnérabilité.»

Expérimentation du groupe de codéveloppement professionnel par deux regroupements du milieu communautaire (PDF) 

Transfert et partage des savoirs en milieu communautaire, Pérennité et renouvellement : une recherche exploratoire du Centre St-Pierre

Dans un contexte changeant, la question du transfert et du partage des savoirs se pose avec une nouvelle acuité dans le milieu communautaire. La question de la relève est fortement imbriquée dans la perspective de la pérennité des savoirs identitaires du communautaire et elle est aussi jumelée au renouvellement des pratiques dans le milieu. Un défi particulier : comment offrir des stratégies de formation adaptées qui répondent aux préoccupations identitaires du milieu communautaire.

Fiche « Transfert et partage des savoirs : apprendre ensemble en faisant » (PDF)